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谢老师被“解剖”啦

2009-11-05梁凯光

新作文·小学高年级版 2009年10期
关键词:解剖管理员理由

梁凯光

第二刀:解剖谢老师的体重。同学们经过一番热火朝天的讨论,决定派个大力士去抱一抱谢老师,而谢老师也慷慨地给了我们这个与她亲密接触的机会。只见大胖子陈正乾信心十足地走到老师身边,用双手环抱着老师的腰,可突然又松了手,红着脸飞快地跑回自己的座位,引得同学们哄堂大笑。

之后大家都只是观望,你看看我,我看看你,谁都没有再去抱一抱老师。我想,这可是个和老师亲密接触的好机会,一定要试试,于是,我鼓足了勇气,忐忑地来到了老师身边,还没等谢老师准备好,我就一口气抱起了谢老师。老师一边大笑一边大叫,我得意地抱着老师转了好几圈,在同学们的欢呼声中,我把“惊魂未定”的老师放了下来。根据我平时搬东西的经验,我估计谢老师应该是120斤左右。嘿嘿,没想到,还真让我给猜对了!

啊,该解剖最后一刀了,那就是如果谢老师不做老师,该做一份什么工作呢?

我觉得,谢老师做保姆太合适了,她管我们这五十四个调皮的半大孩子都是小菜一碟,还能管不好一个小孩子吗?没想到李翠婷却说谢老师做服装设计师最合适,理由是,谢老师每天都穿着漂亮得体的衣服来上班,那她设计出来的衣服肯定也特别漂亮。她还说,如果老师做了服装设计师,就可以设计出更多漂亮的衣服给自己了。

陈敏婷却说要谢老师做图书管理员,理由是谢老师那么爱看书,做图书管理员的话每天都有看不完的书。不过,我还是觉得谢老师做我们的老师最好。因为我们喜欢她,需要她。

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