屠新民　杜　瑜　孙士放

编者按：2009年高考已经落幕，编者与考生及阅卷老师进行了一些交流，梳理考试中出现的问题，发现相当部分考生因答题规范性意识不强等非智力因素而失分不少。

如何有效地避免“会而不对，对而不全”等失误，提高答题规范性呢?

本刊特约请2009年高考阅卷人从全国卷(Ⅰ)数学试卷阅卷现场收集典型素材，撰写了下面的文章，其中归纳总结了2009届考生在答卷过程中出现的一些错误解法类型，以提醒本届考生在复习备考中予以注意，尤其是在答题规范性方面给读者提供一个借鉴，同时本文还摘录了考生答卷中出现的新颖解法，形成一题多解，以期对读者有所启发。