闻晓霞

幼儿园阶段是未成年人道德观念、行为习惯的奠基时期。幼儿如同一张纯洁的白纸,幼儿从小养成良好行为习惯、形成高尚的品德,对其一生的发展都起着重要的作用。幼儿园如何开展德育工作呢?可以从以下几个方面进行教育:

一、开展主题活动,寓教于乐显特色

幼儿德育工作以情感教育和培养良好行为习惯为主,我们通过开展各种主题活动,综合运用各种教育手段,发挥教育的整体效益,如开展“文明礼仪小卫士”活动,让幼儿轮流佩戴“文明礼仪小卫士”标牌,在幼儿入园时进行巡查,并评比“最佳文明礼仪小卫士”;以2008北京奥运会的召开为主题的“我们爱奥运”系列活动;以神七飞天为主题的“美丽星空”主题活动等,对幼儿进行国情教育与情感教育。我们还充分利用靖江本土的人文资源、自然资源,通过参观、谈话、教育活动,开展“美丽的家乡”系列活动;结合汶川大地震,开展“情系灾区,奉献爱心”的主题活动,让幼儿从小学会感恩,学会见难相助;我们还开展“环保小卫士”、 “文明班级”等评比活动,培养幼儿礼貌待人、主动交往、谦让合作等良好行为习惯。

二、融入一日生活,细微之处见真情

晨间入园时,让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识;来得早的幼儿为其他小朋友整理桌椅;改变传统的点名方法,让幼儿找一找自己的好朋友有没有入园,使幼儿学会主动关心同伴,热爱集体;结合晨间谈话,对幼儿进行德育十分钟教育,通过讲故事、总结本班好人好事等多种形式对幼儿进行教育……要抓住幼儿一日活动中的细小环节进行教育,增加幼儿对道德的形象理解和具体体验,培养幼儿的社会责任感。

三、结合节日活动,品德教育激发活力

对幼儿进行德育教育结合各种节日开展相应的活动:三八妇女节,“我为妈妈做件事”;劳动节,“我的小手最能干”;教师节,“夸夸我的好老师”;国庆节,“我们都是中国人”;重阳节,“爷爷奶奶我爱您”……精彩纷呈的节日活动,活跃了幼儿园的气氛,也在潜移默化中对幼儿进行了品德教育。

四、关注心理健康,天使飞翔完美之翼

如果把幼儿比作可爱的小天使,那么,身体健康和心理的健康则是他们自由飞翔的双翼。要关注幼儿的心理健康教育,并将其融合在幼儿一日活动中,针对不同年龄幼儿的特点和个体差异,创设丰富多彩的、有益于幼儿发展的社会生活环境,将幼儿的心理健康教育有机渗透于自主探索活动的各个环节。

五、多方联动,合力开展德育工作

幼儿园、家庭、社区犹如同一辆车的轮子,三者缺一不可。教育中要充分发挥三位一体的作用,发挥家长学校的职能,放大家长学校指导和服务家庭教育的主阵地作用,通过家长会、家教知识讲座、家园联系册等,向家长宣传“教子做人”的重要性,解读《幼儿园教育指导纲要》。幼儿园要对幼儿家庭经济状况进行摸底,对贫困儿童和留守儿童进行基本信息登记并予以细微的关怀。向家长宣传科学教子、健康育儿的知识经验,让家长树立正确的教育观、人才观,家园携手,培养幼儿学会做人。

幼儿是祖国的未来和希望,培养孩子健康的心理和健全的人格特征,不仅仅是幼儿身心健康成长的需要,也是能使幼儿在不久的将来更好地适应这个飞速发展的现代化社会的需要。