王文斌　王　苹　田　甜

摘 要：目前，语法学界对汉英双宾语句的外延大小、内部小类和结构层次划分做了比较深入的研究，然而却很少触及它在两种语言里的类型差异。本文从用作双宾语句谓语的动词性能出发，对汉英两种语言里的双宾句类型进行了分类和特点归纳。

关键词：双宾语 转移性 论元增容

双宾语句是汉英语言中很重要的一种基本句型，对它的研究，学术界一直没有间断过，尤其是针对什么样的动词能进入双宾语句式，各家认识不一。汉语中对能进入双宾语句的动词分类，少则两类[1]，多则十四类[2]，处于中间状态的有朱德熙、范晓的三分法，还有四分法、六分法[3]等。各家对汉语双宾语句动词的分类各异，主要是因为划分标准不同一。英语中能进入双宾语句的动词分类也没有定论，比较核心的观点是Jacobson（1966年）的分法，他把带间接宾语的动词从语义上分成三组：1.与格动词，如give，句式转换时，可用to标记间接宾语；2.使役动词，如make，句式转换时，可用for标记间接宾语；3.诱使动词，如ask，可用of连接间接宾语进行句式转换。其他各家观点都是在此基础上的延伸。

汉英双宾语句的基本语义是物质的转移，基本句型是V+O1+O2，动词是其意义核心。对比分析后，我们以为，汉英语言中最具代表性的双宾语动词应分类如下：

从上表可见，汉英语言中给予类、取得类、问告类、称封类双宾句普遍存在。古代汉语中表为动的服务类双宾语句在现代汉语里已基本消失，而表示制作服务类双宾语句在英语里却比较常见。下面做具体分析。

一、给予类

该类双宾语句中，O1一般都指接受的一方，O2一般都指所给的事物。O2经过谓语动词的作用从主语那里转移到O1，即施事者的动作行为使O1得到O2，O1是O2转移的终点。这类动词后大都可以加“给”字。

古汉语中常见的该类动词主要有：与、予、易（锡）、赐、馈、餽、归、遗、诒、贻、施、赠、送、授、寄、给、赏、还、偿、分、付、输、进、献、奏、贷、借、假、资、致等。如：

（1）周公易（锡）小臣单贝十朋。（小臣单觯）

现代汉语里常见的该类动词主要有：送、赠送、卖、还、退、交、发、递、赏、嫁、许、奖励、给3、赔、输、贴补、拨、献、孝敬、托付、救济、推荐、寄、租、借、换等。如：

（2）我过三五天准还你钱。

现代英语里常见的该类动词主要有：give、offer、pay、render、allot、award、accord、grant、lend、sell、rent、return等。如：

（3）John gave Mary the book.（约翰把书给玛丽。）

古代汉语中给予类双宾句的转换式为“V+O2+于+O1”，例（1）可以转换为“周公易（锡）单贝十朋于小臣”。（由于用语经济原则，古汉语中一般不出现所谓的转换式。为了更好地说明问题，笔者为之赋以转换式，下文亦同。）现代汉语中给予类双宾语句的转换式为“把O2V给O1”，如例（2）可以转换为“我过三五天准把钱还给你”。现代英语中该类双宾语句的转换式为V+O2+to+O1，如例（3）可以转化为“John gave the book to Mary”。可见，在该类双宾句的句式转换上汉英存在共通性，尤其是古代汉语和现代英语间，句序完全相同。三者都把句子的焦点前移，现代汉语中的表现更为明显。

二、取得类

在这类双宾语句里，O1一般表示受损的一方，O2表示客体事物。O2所指的事物经过动作行为的作用，从O1处转移到动作行为的施事处。O1后加上“这儿/那儿”，一般可用“从”字提到动词前面。

古汉语中该类动词主要有：夺、取、贾、得、求、受、收、贷、罚、窃、要、赋等。如：

（4）司徒期聘于越，公攻而夺之币。（《左传·哀公二十六年》）

现代汉语里该类动词主要有：买、偷、拿、拔、抢、夺、娶、赚、赢、诓、骗、坑、讹、哄、罚、倒（倒他一杯水）、缴获、分、租 、借、换（向内义）等。如：

（5）他买了小王一只鸡。

现代英语里该类动词主要有：gain、win、get、earn、save、buy、take、lose等，如：

（6）His honesty gained him such a good reputation. （他的老实厚道使他得到这样的好名声。）

很多学者对该类双宾句存在质疑，认为英语中这类句子虽然动词后带了两个宾语，但是句子主语不是表人的动作执行者，而是原因、方式、工具等，整个事件不具有转移性和交接性，因此，这类动词不属于双宾语动词，也就是说，英语里基本上没有取得类双宾句。笔者认为，从形式上看，它符合一般语法书对双宾句的定义，即动词后带了两个宾语且二者不存在直接的关系；从内容上看，该类句式存在着物质从无到有的转移性。如例（6），其中“such a good reputation”本来不属于“he”，是他的“honesty”使他后来获得的。英语中给予类双宾语句之所以得到语法界的一致认可，主要因为其中的物质转移性特别明显，而取得类双宾语句的物质转移是建立在从无到有的基础上的。因此，我们认为英语中是存在取得类双宾语句的。在句式转换上，汉英该类结构具有相通性。如古汉语中“贷人五斗米，送还一石粟”可以转换成“贷五斗米自人，送还一石粟”。现代汉语中例（5）可以转换成“他从小王那儿买了一只鸡”。现代英语中例（6）可以转化为“He gained such a good reputation from His honesty.”。其中，古代汉语和现代英语的句序相同。

三、问告类

该类双宾语句主要表示信息的传递。主语把O2告诉给O1或主语向O1询问O2。该类双宾句中的O2既可以是名词，也可以是语句，而给予类与获取类则只能用名词、代词作O2。这正反映了人类社会交际活动的两个主要方面：前一类属于精神生活方面，如知识技能的传授；后一类属于物质生活方面，如产品用具的交换。适应前者的需要而产生的动词，动作所及的范围大，一般以抽象的事件为对象，因此O2可以是名词或语句；适应后者需要而产生的动词，动作所及范围小，一般以具体物件为对象，因此，O2只能是名词、代词。

古汉语里常见的该类动词主要有：告、示、教、诲、训、言、语、问、说、申、喻、讼、诉、传、晓喻等。如：

（7）夫子语我九言。（《左传·定公四年》）

现代汉语里常见的该类动词主要有：教、问、通告、告诉、嘱咐、吩咐、答应、回答、答复、报告、打听、讨论。如：

（8）大爷，我报告您个好消息！

现代英语里常见的该类动词主要有：tell、write、read、wish、teach、state、mention、express等。如：

（9）I'll read you the letter. （我把信读给你听。）

古汉语中问告类双宾句的转换式为“以O2 V O1”，如例（7）可以转换为“夫子以九言语我”。现代汉语中问告类双宾句的转换式为“把O2V给 O1”，如例（8）可以转换为“大爷，我把（个）好消息报告给您”。现代英语中问告类双宾语句的转换式为“VO2toO1”，如例（9）可以转换为“Ill read the letter to you”。现代汉语和英语在这组句式转换中句序基本相同。

四、称封类

该类双宾句主要表示称谓、呼语的空间传递，O1被动地被加以O2的称谓或呼语。与索取类一样，很多学者认为英语中不存在此类双宾语句，认为它不符合转移性的条例，应该把O2看成O1的宾语补足语。笔者认为，该类句式中存在着非物质层面的转移，属于双宾语句。

古汉语里常见的该类动词主要有：谓、封、呼等。如：

（10）是故阖户谓之神，辟户谓之乾。（《周易·系辞》）

现代汉语中该类动词主要有：称、称呼、叫、骂。如：

（11）那次见面，我们恭敬地称他“首长”。

现代英语中该类动词主要有：call、name等。如：

（12）We call him Jim for short.（我们简称他为吉姆。）

古汉语中该类句式可转换为：VO2于O1，如例（10）可以转换为“是故阖户谓神于之，辟户谓乾于之”。现代汉语中该类句式可转换为：把O1V为O2。如例（11）可转换为“那次见面，我们恭敬地把他称为‘首长”。现代英语中该类句式的转换式为VO2ofO1。如例（12）可以转换为“We call Jim of him for short”。

五、服务类

该类双宾语句主要表示动作执行者为动作接受者服务。在古代汉语里，这类动词主要用于“为动”双宾语句，其前一个宾语是动作行为的目的、原因或关涉对象，它和谓语动词构成“为动”关系，即“为宾语而动”；后一个宾语则是动作行为的承受者，是谓语动词支配的直接对象，它和动词的关系则是一般动宾关系。“为动”双宾语句可分为一般动词为动双宾语句与动词“为”构成的为动双宾语句两种。其均可变换为“为+O1+V+O2”。如果这个动词是“为”，则可变为“为+O1+为+O2”（“为1”是介词，“为2”是动词）。这类动词主要有：“为、作、树、陈、引、立”等。其中，“为”出现的次数最多。如：

（13）不如早为之所。（《左传·隐公元年》）

现代汉语中，这类动词与句型基本没有，这与“为”的语法化有关。

现代英语里，用在该类双宾句里的动词，主要为表制作服务义的动词，主要有：draw、paint、fry、peel、light、iron、make、bake等。如：

（14）Shall I fry you an egg?（我给你煎个鸡蛋好吗？）

现代英语中该类双宾句可以转换为VO2forO1，如例 （14）可以转换为“shall I fry an egg for you”。进入该类双宾语的动词带有很强的使役性。

除了上述五种具有代表性的双宾语句外，汉语中还存在一种特殊的双宾语结构，那就是含有虚指宾语的双宾动词，如“睡他三天三夜”“管他三七二十一”。

能进入双宾语句的动词一般要求为三价动词。吕叔湘先生在《中国文法要略》中论及行为和人物的关系时说：“一件事情也许牵涉到三方面的人或物件，这个时候就会有两个宾语出现。”由此可以看出，所谓双宾语动词，就是含有交接事物意义的他动词（及物动词），用它作谓语来叙述一件事情时，必然要牵涉到三方面的人或物件：第一方面是人，第二方面是物件，第三方面是人（这里所谓“人”，也可能是“人格化的事物”，所谓“物件”，也可能是“事物化的人”）。第一方面的“人”把第二方面的“物件”交给第三方面的“人”，或者第一方面的“人”从第三方面的“人”那里取得第二方面的“物件”。第一方面的“人”总是动作执行者。

然而，从上面分析的结果来看，有些二价动词也进入了该句式，这就涉及到论元增容现象。论元增容主要通过句式投射，即一个句式整体意义“上加”到动词的过程，从而使本身不具有“转移”意义的动词进入双宾语结构[4]。论元增容现象在汉英语言中都存在，但在现代汉语中的表现尤为明显和活跃，有一部分一价动词借助虚指的“他”进入双宾语结构就是最好的例证。古汉语中也出现过该类用法，如《大雅·生民》中：“艺之荏菽”“种之黄茂”中的“之”就没有确切的指代对象，属于虚化用法[5]。英语中不存在包含虚指宾语的双宾语句。

（本文为宁波大学预研究项目[xyy08007]成果。）

注 释：

[1]何慎怡.英汉双宾语句比较[J].古汉语研究，1994年增刊.

[2]马庆株.汉语动词和动词性结构[M].北京：北京语言学院出版社，1992.

[3]张建理.英汉双宾语句认知对比研究[J].外国语，2006，（6）.

[4]白瑞雪.双宾语结构中的论元增容现象[J].山东外语教学，2001，（1）.

[5]王丹凤.《史记》中常规双宾语句语义探析[J].山西农业大学学报，2008，（2）.

（王文斌 宁波大学校长办公室 315211；王苹 田甜 宁波大学文学院 315211）