郑　夫

我们学校门前有一条溪水,溪水清清，溪水潺潺。那缓缓的流水声仿佛是您轻盈的脚步,那甜美的音韵好像您婉转的歌声。小溪是一面镜子么?您每天早晨对镜梳妆，长长的秀发是否还沾着粉笔的尘末，美丽的脸庞多像我姐姐的模样。

记得，您第一次走进教室时，脸涨得通红通红，心里一定很乱很慌。我在座位上暗暗给您鼓劲，老师!别紧张。过后，您很惭愧地对我们说，那节课真不知讲了些什么内容。

上学的路很长很长，您总是接我们到校，送我们回家。翻山越岭，趟水过河，您把我驮在背上。是啊!在我们启蒙的路上，处处都有您的脚印，处处都有您的呵护，处处都能闻到您的芳香。

我亲爱的老师姐姐，您犹如鲜花般的青春就开在这山村小学。您说您不寂寞，与孩子们相伴，生活既充实又快乐。您说您不后悔，学校就是您的家，这里正是放飞自己理想的地方。

人到中年，您肩上的担子越来越重。一头是繁琐的家务，儿女的事儿需要照护；一头是学校紧张的课程，四五十双渴求知识的眼睛一齐向您张望。但是，您说，作为教师，没有理由顾家不顾校，您的感情更多地倾注在我们的身上。

一只小船破浪前行，穿港湾，过湖汊，您生命的双桨就划动在这辽阔的水域上。从过去的流动教室到现在的希望小学，为了让湖区的孩子能够好好读书，您究竟付出了多少?斑驳的船帮见证着您额头的皱纹;水光潋滟，倒映着您在风风雨雨中来去匆匆的身影。

是啊!那天，我就坐在教室的最前排。我听到您讲课的声音有点嘶哑，我看到您拿着粉笔的右手一阵阵颤抖，我还以为您晚上没有睡好。当您突然倒在讲台上时，全班同学顿时乱作一团，哭成一片……老师啊!您病成这样，为什么还坚持为我们上课?

青丝染成白发，那是岁月无情的馈赠，还是您长年的操劳所致?老师!您真的已经老了啊!在送走一批又一批学生之后，在看到他们从一个懵懂小孩长成满怀理想的青春少年之后。

可是，您还是戴着那副绑着双腿的老花镜，就着暗淡的灯光批改一摞摞作业本。您能从那一笔一画的字体中准确地辨认出一张张稚嫩的脸庞。夜色朦胧，从秋到冬，从春到夏，我看见您伏在案头与学生长谈，我看见您站在讲台上与学生对话。您身体的姿势似乎永远都是这样，您心中放不下的始终是这一份牵挂。

夜色深沉，孩子们已经入睡。您打着手电筒走进寝室，轻手轻脚，生怕惊醒了他们的美梦。看见调皮的学生双手正在外面乱划，您赶紧把它塞进被窝，那不安分的双脚又蹬开了被子，您又立即去把它重新掖好。您最爱看孩子们熟睡的样子，甜甜的眉梢，浅浅的笑靥，像一幅满是童趣的画贴在您的心坎上。

其实，这样的夜晚我经历了很多很多，当时只觉得真的好幸福。现在，我才懂得学生的幸福之花是老师用心血和生命浇开的啊!◆ (作者单位：湖北省大冶市刘仁八镇陈如海小学)