李清华

在早期教育方面，相当多的父母不知从何着手。科学家提出的妙策是早期发现孩子的天赋，从其天赋着手培养，宝宝更容易成才。那么，如何早期发现宝宝的天赋呢?

从耳朵看天赋

科学家注意到一个人的某些生理特征可以显示其天赋，如俄罗斯的研究人员观察到，人的创造力与耳朵大小有关，右耳朵较长的孩子将在数学，物理学等精密科学方面取得成就，而左耳朵大者则可在人文科学方面有所作为。据喀山国立大学穆斯塔芬教授解释，虽然人的两只耳朵大小相差不大，仅2～3毫米，但足以判断其大脑哪个部位更发达。

从行为看天赋

孩子在从事各种活动时会有不同的表现，父母应注意观察和把握好孩子的“灵性”所在。所谓“灵性”，即是指在某项活动中表现得很出众。美国专家加德纳教授的见解更为具体。他的描述是，有语言天赋的孩子说话很早，说起来滔滔不绝，对语言的记忆力也很强，且喜欢听故事，从小喜欢读书；有音乐天赋的孩子对多种声音容易着速，爱听诸如汽车鸣笛声等有节奏的声音和乐曲，学习新歌毫不费力；有逻辑数学天赋的孩子对分类和图形很感兴趣，擅长下跳棋和国际象棋，喜欢问及抽象的东西；有空间想象天赋的孩子板富于想像力，爱提各种各样的问题，对天文，地理和自然现象的知识更感兴趣；有身体协调天赋的孩子能较快地接受各种运动动作，熟练地掌握各种器械。父母在对孩子进行全面培养的同时，为其适时地开一点“小灶”，日后很可能成为出类拔萃者。

从性格看天赋

据德国科学家研究。孩子的个性也可显示其天赋。在同别人发生意见分歧时，那些意见一旦被否定就直掉眼泪的敏感型弦子，感情脆弱敏感，日后多数成为有艺术天才的人；那些总想方设法在语言上达到自己目的，很自信的孩子，长大以后许多人成为法官，新闻记者或律师。至于“蜗牛型”者，不善于反驳。很少发表相反看法，常常关在房中哭泣，缺乏坚持自己意见的足够勇气，长大后多数变得唯唯诺诺，缺乏创造性还有些孩子不经过深思熟虑就脱口而出，为证明自己正确而捶胸跺足，态度咄咄逼人，此类孩予以后易发展成为独来独往者。

摘自《家庭·育儿》

孩子注意力不集中帮你找根源

孩子挺聪明，可上课注意力不能集中，小动作不断，作业拖拉，学习困难，冲动任性。孩子有了这些“坏毛病”，成绩总是上不去，已成为父母的心头之痛。经过医生检查，原来很多弦子患有多动症。

专家指出：多动症的核心问题是注意力不集中，多动是次要的，即使没有身体多动的外在表现，只要注意力不集中的问题长期而明显，也应注意是否有多动症的可能。孩子注意力不集中，错过了课堂学习的大好时机，课后即便请家教、上补习班，效果也不明显。进入高年级后，因基础不好，成绩下降更明显。有些患儿还伴有挤眉、眨眼等抽动症状，严重阻碍学习。

专家说，多动症的治疗越早越好，当发现孩子出现多动症、抽动症症状时，应尽早给孩子予以矫正和治疗。首先要进行药物治疗，可利用透皮控释贴剂，安全的给孩子进行治疗，使之上课注意力集中时间比以前增长，小动作减少。其次，还可以通过心理疏导、行为干预、正确教育等辅助疗法配合治疗，可达到更好的效果。

孩子“多动症”愁煞父母

儿子平平上课经常不注意听讲，坐不住，小动作多，爱和周围同学讲话，影响老师上课，学习成绩差。和他讲道理，什么都懂，可就管不住自己。我们一开始以为是他太调皮，也没当回事，经常对他进行说教，实在没办法甚至打骂他，可谁知道，孩子的坏毛病不但没有好转，还出现挤眉、眨眼、皱鼻的习惯，有时甚至控制不住地骂人、说脏话。我们这才意识到孩子问题的严重性，到北京儿童医院检查才知道，孩子是多动症并发抽动症，需要马上接受治疗。

医生考虑到孩子小，西药副作用大，建议用中山医科大学药物开发中心研制的外用透皮控释制剂给孩子治疗，一个疗程后，平平挤眉、眨眼、皱鼻症状得到改善，能集中注意力上课。三个疗程后，学习自觉性增强了。成绩有了很大的进步，儿子现在比以前自信很多。

中山医科大学药物开发中心研制出运用透皮控释技术的专用贴剂，使用方便，安全、无副作用。采用的穴位贴压原理及生物磁疗技术，利用控释技术持久经皮渗透，从根本上治疗儿童多动，抽动，注意力不集中，学习困难、冲动任性等症状。