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巍巍群山育桃李

2009-05-20张建华

魅力中国 2009年29期
关键词:二中建设学校

张建华

走进富源二中,人们总是由衷的赞叹迎面看到的一幢幢高大的教学楼、宽敞的操场,一排排整齐的迎风摇曳的绿树和那一条条宽阔而又宁静的林间小路。朋友,你可曾想到那似丰碑一般的高楼记载的是一代又一代拼搏进取、求实创新的“二中人”白手起家在这贫瘠荒蛮的山沟沟里用自己的双手创造的富源二中这个山区教育的奇迹;朋友,你也不会知道那宽敞的操场上富源二中的师生为了富源二中的建设洒下了多少辛勤的汗水,多少次夜半隆起的篝火映红了二中师生布满疲惫的笑脸;一排排绿树你也许不会忘记为了孩子们能茁壮成长无数辛勤而又平凡的二中老师每天是怎样伴着清晨第一滴露珠匆匆而来,入夜又如何伴着习习的微风姗姗而去;匆匆的游客你也许永远都无法计算在这宁静的小路上有多少莘莘学子苦苦求索走出了这祖辈生活的贫瘠的山村,走到了省城走到了首都北京走向了世界。

回首富源二中发展的五十三年其实就是山区人民追求知识、追求发展的五十三年,就是“二中人”用心血和知识负重前行的五十三年;同时回首福源二中发展的五十三年也是富源基础教育蓬勃发展的五十三年更是“二中人”扎实苦干求实创新的五十三年。尤其是2005年校长潘荣鸿等新的领导班子上任以来励精图治、真抓实干,在继承和发扬老一辈“二中人”的务实苦干的创业精神的基础上,大胆改革求实进取。走出了一条适合山区基础教育发展的特色办学之路。使富源二中以新的姿态迎接新世纪教育改革和教育发展。

上任之初领导班子一班人就树立了“外树形象,内强素质,端正风气,从我作起”的教学管理指导思想。其次领导班子从抓学校的硬件建设入手,全面提高学校的办学质量和办学水平。富源二中地处崇山峻岭之中黄泥河镇,交通便利经济较为发达。以校长潘荣鸿为首的校领导班子一班人看准发展时机采取上级给一点、自己筹一点、教职工集一点的灵活多样方法的为学校硬件建设多方筹措资金。使得学校的硬件建设有了强有力的资金保障。自2005年以以来学校相继建设并投入使用了微机教室、女生宿舍楼、学生餐厅等一系列教育教学和生活设施为教学改革的顺利开展奠定了坚实的物质基础;另一方面为了稳定教师队伍解决教职工住房的实际困难的后顾之忧使第一线教师安心教学学校,在建设资金比较紧张的情况下学校决定动工兴建教师宿舍单元楼。再一方面学校集中力量改、扩建了环湖跑道;兴建了两个标准化篮球场,并购置了投影仪和校园网络化设备,建起了校园网使学校教学环境、工作、生活条件得到了彻底的改善。现在的富源二中已经初步形成了一个占地83亩、教学建筑面积12000平方米、绿化面积16000平方米拥有29个教学班、130多名教职工、1800多名在校生的现代化中学。

同时经县委、县政府批准我校被确定为富源县“十一五”计划重点改扩建项目。县委、县政府计划从县财政拿出5000余万元专项资金用于富源二中的教育教学建设和发展并划拨若干建设用地作为“二中”的建设新址。

楼高了,路平了,树多了,学校是不是就好了?一系列关乎二中发展的问题又出现在领导班子一班人的头脑中。他们深深知道抓好学校的硬件建设只不过是学校教学改革的一个方面。如何把先进的教育教学设施和先进的教学理念结合起来,如何把学校的软件建设也抓上去并和学校的硬件相互融合形成“战斗力”这才是新时期教育改革和教育发展对富源二中新课题。之后,学校领导一班人在校长潘荣鸿的带领下从抓两只队伍的建设入手,以培养三种风气为目标,以新的教育科学和教育理念为手段,试图打开学校教育教学工作 的新局面。校长潘荣鸿和班子成员着重从校级、中层领导班子和教师队伍两只队伍的建设入手。从我作起、从干部作起以抓落实和抓实效为手段以政风促教风,以教风促学风,变“我被你领导”为“我为你服务”,从小处入手、从细节入手。此令一行学校面貌为之一变。

学校教学有关部门和领导一手抓中青年教师的培养,采取结“师徒对子”、校级中层听课等办法大力促进中青年教师的迅成长。同时学校积极为中青年教师创造条件,鼓励他们参加省市优质课比赛和业务评奖活动使他们都有施展自己优势的舞台;近几年学校还注重发挥中青年教师和学生年龄接近、工作热情高等优势鼓励他们大胆的担负班主任工作不怕挫折、不怕失误勇挑重担。

另一手抓如何发挥老教师的“名师效应”。在生活上关心他们,在工作上依重他们,发挥他们的“名师效应”让他们在自己的岗位上心情愉快的工作尽可能多的发挥自己的光和热。近几年我校在原有名师的基础上涌现了一大批优秀的青年名师。使我校的师资队伍形成了老中青、上中下得较为分布较为合理层次较为清晰的人才局面。

再次学校注重加强校本教研等本学科之内的教育教学研讨,变各自为战为齐心合力。这么做大大提高了教研的时效性和针对性。同时学校也注重对新教师的教学理念的学习,采取多种手段更新一线教师的教学观念。使老师和学生真正做到教学相长。

同时,学校各级教育部门注重校风和学风的培养。把学生的养成教育渗透到学生教育的点点滴滴、渗透到学校的教育的方方面面。从抓好班级建设入手,让学生从小就形成爱祖国、爱家乡、爱师长、爱学习的良好习惯。让教师对学生的爱渗透到教育行为的每一个环节。人是一个充满爱的动物,没有爱便没有教育。2000年以来富源二中良好的校风受到社会各界广泛赞誉。“二中教师”对社会的承诺就是“给我一份希望还你一个辉煌。”

巍巍群山育桃李,暗香浮动满枝头。富源二中领导、师生辛勤的努力结出丰硕的成果。作为一个县级中学高考上线率逐年提高2005年达到了61.8%名列全县第一。2003年,荀波同学荣获全县高考文科状元,2005年,方大楹同学以628分的高考成绩荣获全县高考文科状元,被复旦大学录取。2006-2009年期间,学校的教育教学质量不断稳步提升,高考应届上线率在全县高考中排名始终处于优势地位。学校品位逐年提高,2000年12月,被省教育厅评为“云南省德育工作先进集体”,2001年被评为“曲靖市绿色学校”,2002年被评为“曲靖市半军事化管理优良学校”,2003年1月,被省教育厅评为“云南省文明学校”。2003年5月,富源二中被省教育厅、省环保局评为“云南省绿色学校”。2004年,晋升为云南省二级一等高级中学。富源二中在教育教学取得优异成绩的同时学校校园文化建设也同样让人刮目相看学校在我校乒乓球队在历次县级赛事中都有上佳表现,尤其是在2003年和2009年富源县中学生乒乓球比赛中我校男女代表队均获得第一名,我校中学生篮球、排球代表队在比赛也多次取得较好名次。同时,我校2006年成立的远翔文学社已经逐渐成为了校园文学活动极为重要的一个舞台和阵地。近几年在这个园地里也涌现了一大批优秀的作品和作者,为丰富校园文化生活起到了一定的作用。

“成绩属于过去,未来还要努力”。奋发拼搏的“二中人”不会停下跋涉的脚步,巍巍群山之中依然会有他们蹒跚的身影,因为他们知道在山的那一边有无数的孩子等待知识的火种去照亮人生。

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