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《子罕弗受玉》阅读训练

2009-04-21许法忠

语文天地·初中版 2009年3期
关键词:子罕宋人美玉

许法忠 马 芬

原文:

宋人或得玉。献诸子罕①,子罕弗受。献玉者曰:“以示玉人②。玉人以为宝也,故敢献之。”子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝。若以与我,皆丧宝也。不若人有其宝。"稽首而告曰:“小人怀璧,不可越乡。纳此以请死也。”子罕安诸其里③,使玉人为之攻之,富而后使复其所。

——《左传》

注释:

①子罕:孔子的学生,当时做宋国的丞相。

②玉人:从事玉石加工的匠人。

③里:古代居民组织,先秦二十五家为里。

训练:

1.填空

相传《左传》是________所作的我国第一部叙事详细完整的________史书,原名________。

2.解释下列句子中加点的词。

①宋人得玉( ) ②以玉人( )

③子罕安其里( ) ④子罕受( )

⑤不若有其宝( ) ⑥稽首而告曰( )

⑦小人怀璧,不可乡( )( )

⑧使玉人为之之( )

3.根据文意补出句子中的省略成分。

以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。

4.把下面的句子翻译成现代汉语。

①我以不贪为宝,尔以玉为宝,若以与我,皆丧宝也。

译文:

②子罕安诸其里,使玉人为之攻之,富而后使复其所。

译文:

5.子罕为什么面对送上门来的宝玉而不要?请简要回答。

6.请结合本文对子罕写一评语,最好嵌入“予”、“罕”两个字。

参考答案:

1.左丘明编年体《左氏春秋》

2.①有个②给……看③兼词,相当于“之于”,他在④不接受⑤每个人⑥叩头,磕头⑦怀抱,揣着经过⑧雕琢

3.(我)以(之)示玉人,玉人以(之)为宝也,(小人)、故敢献之。(答案不止一种)

4.①我把不爱财当作珍宝,你把美玉当作珍宝,如果你把美玉送给了我,你我就都丧失了自己的珍宝。②子罕安排他在自己乡里,让玉石工匠为他雕琢美玉,使他富裕了然后让他回家。

5.子罕“以不贪为宝”,“受玉则失宝”——清廉不贪的为官美德。(意思对即可)

6.子罕者,古今罕见廉政爱民之君子也。

山东省临朐九山夏庄学校(262623)

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