王代福

◎作文试题

从下面两题中任选一题,按要求完成写作任务。

题一没想到我如此——(浮躁 虚荣 坚强 幸运 依赖父母)

要求①结合个人生活经历,从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上,使作文题目完整;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真实感受;③写一篇600字以上的记叙文。

题二阅读下面的材料,按要求作文。

最近杂志上有一篇题为《人生最重要的几个字》的文章,该文寥寥数语,却折射出为人处世的很多道理。文中写道:

最重要的六个字:我承认我错了;

最重要的五个字:你做得很好;

最重要的四个字:你觉得呢;

最重要的三个字:麻烦你;

最重要的两个字:我们;

最重要的一个字:我。

要求①必须从两个画线句子中任选一个,领悟其所蕴涵的道理,选取一个角度,提炼观点,自拟题目,写一篇500字以上的议论文;②观点明确,结构完整;③论据充分,论证有力。

◎试题解读

题一是一篇半命题作文,所谓半命题作文就是题目只出了一部分,另外一部分让学生自己选择适合自己写作的词语,补全题目然后写作的一种作文命题方式。这种题目从本质上讲,只是划出一个写作范围而把选材、立意的自由留给了学生。它的好处在于学生有较多的选择权利,有利于学生发挥自己的才能,展示自己的风采。写作半命题作文,一要认真审题,把握关键词,正确理解题意;二要确定好写作范围、主题,并选好角度;三要注意选择适合的材料进行写作。

补全题目(标题)是半命题作文的第一步工作。只有在先补全题目的条件下,真正的文章写作才能继续进行。在写作半命题作文时,大家可以根据自己占有材料的情况确定选材的范围,根据自己的思考所得确立主题,因此,我们应该尽量选取自己比较熟悉的、有话可说的内容来补全题目。就本文题来说,“没想到我如此……(浮躁? 虚荣? 坚强? 幸运?依赖父母?)”,显然要求取材于个人生活经历,着眼于现实生活,以“我”眼观察生活,以“我”手书“我”心。还有一个关键点在于,这个题目看似没有设置审题障碍,实则对写作范围作出了限制:必须“从括号里的五个词语中任选其一”。也就是说,虽然是半命题作文,但学生的自主选择空间受到了限制,相当于从五个命题作文题里选一个题目来做。通过对要求的解读,还有两点要注意:文体作出了限制,必须写记叙文,要有叙事,至少要运用记叙、描写和抒情等三种以上的表达方式;字数也作出了限制,必须600字以上。明确了这些限制,就能按命题要求正确构思了。

本题的写作关键在于以我为主,突出自身经历,以及在经历中的情感体验、个人感悟,还有这个过程中的独特体会。尤其要善于发掘内心的真情实感,表现生活的真善美,显现深远的立意。

题二是给材料作文,但也对考生的审题作出了限制:只能从画线的句子里挑选一句提炼观点,并且限定了文体是议论文,要求字数在500字以上。考生如果长于议论,善于说理,可以选做这个题目。解读这则材料里的两个画线句,我们可以从不同的角度得出自己的认识。选取自己最容易突破的一点,确立好论点。然后结合论点择取素材举出令人信服的道理论据,名人名言,进行深入的论证。针对不同的论点,应选取恰当的论据,采用合适的论证方法,加以灵活议论。

◎佳作一

主要亮点结构精巧层次清 叙议结合主旨明

没想到我如此坚强

一考生

天空不会永远是晴空万里,大海总会有惊涛骇浪,道路也有蜿蜒曲折,正如人生的困境与失意。但是,当暴风雨后的彩虹令你赏心悦目时,当你到达成功的彼岸感到欣喜时,当你回望走过的坎坷路径时,就会觉得曾经的乌云、风浪和坎坷并没有想象中的那么可怕,就会觉得自己是如此坚强!

面对孤单,我不悲伤。像大多数家庭一样,我的父母也不得不为生活整日操劳。爸爸在我五岁时就外出谋生了,妈妈的工作也很繁忙,所以更多的时候都只有我一个人。偶尔也会感到寂寞,但我会给自己找乐,所以每当爸爸妈妈问起时,我总会笑着回答说“没什么”。后来当同学向我们述说自己因思念父母而在夜里无法入睡时,又勾起了我对往事的回忆。说到动情处,有的同学泣不成声。但我总能坦然面对,并耐心地劝慰她们。在这样的时刻,我总会发现我是如此坚强。

面对打击,我不气馁。进入中学后,大大小小的考试多了起来,有过成功的喜悦,但更多的则是有如霹雳般的打击。面对激烈的竞争和升学的压力,我渐渐败下阵来,成绩一落千丈,有一段时间我一直处在低靡之中,甚至对学习产生了厌倦,但想起爸爸妈妈以及老师的信任和鼓励,我就不甘心再堕落下去。我默默地承受一次又一次的打击,庆幸的是我没有放弃,最后终于走出了那可怕的低谷。现在想起,那时的我应该是坚强的吧!

面对死别,我不哭泣。人总有一天会升去天堂,只是没想到这件事会如此突然地发生在自己家中。去年暑假的某一天里,老家那边突然传来令人震惊的消息,爷爷病重,让我们赶紧回家见爷爷最后一面。当我和妈妈赶到时,爷爷已经去世了。待爸爸千里迢迢从外地赶回家时,已是深夜,他最大的遗憾就是没能见到爷爷最后一面。送爷爷去火葬的那天,亲人们都满脸悲伤,尤其是爸爸。我的眼眶几次被润湿,但我努力不让眼泪流下,我想爷爷是不想看到我们悲伤的样子的。我不知道自己做的对不对,但我知道我要坚强。

“无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。”所以不论什么困难、挫折或是打击,只要坚强面对,就一定可以战胜!

点评

本文开头采用比喻和排比的手法喻事说理,引出主题:坦然面对人生的失意和挫折,你就会觉得自己是如此坚强。接着,以排比段落的形式展开,从“面对孤单”“面对打击”“面对死别”三个方面诠释了自己的坚强。每个方面都精选了一个生活小片段,扣紧自己如何独自面对,体现自己的坚强。最后一段在叙述的基础上加以议论,进一步突出主题,深化主旨。文章的主要亮点是:结构精巧,首尾关合;叙议结合,主旨显豁。

◎佳作二

主要亮点描写细腻动人心 语言诗意显题旨

没想到我如此幸运

一考生

三年,朋友陪伴的记忆宛如一首歌,忧伤、明丽、温馨,更让我舍不得忘记。——题记

还记得那匆匆走过的三年……

以前的校服收进了衣柜,压在箱底。回想以前的我总是丢三落四,那些被风偷走了颜色的旧红领巾,不知遗失在校园的哪个角落,很久了吧……

一些记忆的片断定格在脑海中,串联起来……

和楠在一起的时候,树上的叶子刚刚变青,在风中摇曳不定。校园的铃声刚刚响起,就看见两个背着书包的身影匆匆跑过,然后在教室门口猛然刹住,在老师锐利的目光中灰溜溜地走进教室。趁老师不注意,还互相扮个鬼脸,“呵呵”地偷着乐一把。

休息的时候,总有两个身影漫步在教学楼前。此时,所有的纷杂都已不见,只有我们两个彼此的嬉闹。挽着手走过林荫道的明明暗暗,我们伤春悲秋,暗自唏嘘,感慨世事的多变。

我无声地笑起来,原来记忆可以这么清晰,清晰到我可以看到她的每一个微笑,听见她的每一句笑话。没想到原来我是如此地幸运,有这么好的朋友陪我走过三年的初中生活,陪我走过三年的明明暗暗……

那时候的两个人,不用开口,就知道对方在想些什么。楠总是叮嘱我一定要写些东西来纪念我们之间的友谊,说是唯有文字,可以记载下一切的曾经,以后分开了,就有怀念的东西了。我总是摇摇头,说,我不写,要是写了,就真的是怀念,我们就会分开的。她就会叹气,说我是固执的小聪明。

虽然我没写,但三年过去,我们终究还是要分开。这就好像两朵云,曾经那么形影不离,风一吹,就会飘散天涯。

钩起嘴角,咸咸的泪却无声地滑下来。可是我真的没想到能够如此幸运地拥有,拥有一个这么好的朋友。

路上碰不到她了,也许只能接她的电话了;不能跟她吵架了;没人让我生气又逗我笑了;她的大头贴没机会要了……原来我有这么多舍不得的人!原来我有这么多事没有做……

可是,我还是感谢老天让我如此的幸运,三年来能让她陪我一路走过。有那么多往事值得回忆,尽管这些往事像一首歌般,虽短暂但美好。忧伤的旋律飞舞飘零,像雪花般融化了,但它记录了我那么一段悠长的岁月,记录了成长的足迹,如风铃般,在我悠长的岁月中轻轻摇曳。

真的,没想到我如此幸运……我还要谢谢那些陪伴了我三年的朋友,同学,老师……是你们让我如此的幸运。

这匆匆走过的三年,有许多故事攥在手心里,舍不得放开。

点评

本文运用叙议结合的方式,忆述了好朋友楠陪“我”走过三年的初中生活,陪“我”走过三年的明明暗暗,从而结下了深厚的同学情谊的经过,表现了“我”对这种同学情谊的珍视,凸显了“我是如此的幸运”的主题。文章取材于日常学习生活,加上作者细致入微的描写,因而显得真实感人。本文的亮点是:选材真实,主旨鲜明,情感真挚,语言优美;尤其是心理刻画真切细腻,使人感同身受。

◎佳作三

主要亮点例证充足论点明 联系实际说理透

为他人开一朵尊重的花

一考生

在生活中,人与人之间交往的前提是尊重,只有互相尊重,才能营造和谐的氛围。有一篇题为《人生最重要的几个字》的文章,里面有一句话给我印象非常深:“最重要的五个字:你做得很好。”一句“你做得很好”,就是对别人行为的一种肯定、一种尊重。只有尊重他人,才能发现别人的闪光点,从而“择其善者而从之”。所谓赠人玫瑰,手有余香,在交往中,为他人开一朵尊重的花,我们收获的是沁人心脾的心灵之香。

西方一直流传着一句谚语:“关心他人,尊重他人,承认他人的价值,是我们善待他人的方式。”这句话一直激励着西方人。现在,我们也得好好学习如何尊重他人,善待他人。这样我们就能拥有更多的知心朋友,使人与人之间的关系更融洽,交往更和谐。

善待他人,要时时处处都怀着一颗尊重他人的心。刘德华与王宝强之间有这样的一段故事。2003年底,王宝强获金马最佳新人奖,他去台湾参加颁奖仪式。上卫生间时,由于不熟悉感应水龙头的使用方法,用了许多办法也没能使水流出来。碰巧刘德华从卫生间出来,见此一幕,他便假装自己手没洗干净,回去重洗,在王宝强面前不动声色地“示范”了如何使用感应水龙头,巧妙地为王宝强解脱了尴尬的处境。试问,一位成功的艺人都知道在日常小事上尊重并善待他人,我们在日常学习生活中又怎么能无动于衷呢?

其次,我们要学会“换位思考”,多为别人考虑,注意自己的一言一行。曾经发生过这样一件事:班上个子矮小的同学报名参加篮球队,想为班集体争荣誉。可体育委员因他个子矮小而不尊重他,当众对他冷嘲热讽,结果那位同学很不服气,与他扭打起来。体育委员不仅吃了几个拳头,还被其他几个同学笑话了一场,这就是不尊重别人的下场。

最后,我们还要学会为他人喝彩,承认他人的价值,不吝惜自己的称赞:“你做得很好。”美国卡耐基曾说:“要想别人怎样待你,就得先怎样对待别人。”我们每个人都想得到别人的肯定,也不愿被别人瞧不起。俗话说:“投之以桃,报之以李。”在日常生活中,我们如果能发自内心地赞美别人,也能收到别人发自内心的赞美,那么我们的交际圈也会因肯定和赞美而变得多姿多彩。

总而言之,我们只有在交际中尊重并善待他人,常对别人说:“你做得很好”,才能获取别人对自己的信任与尊重。

点评

本文选取的是第二个作文题目,作者采用了“引—议—联—结”的行文方式,选择“你做得很好”这句话作为切入点,文首通过联想引出“尊重并善待他人”这一中心论点。接着深入论证该“如何善待他人”,作者主要运用“引证法”和“例证法” 展开阐述。如文中引用古今中外的名人名言、俗话谚语,来论证论点所具有的深远意义;列举刘德华帮助王宝强的正面事例以及班上矮个子同学与体育委员相冲突的反面事例,来证明论点在日常生活中的重要作用,具有很强的针对性和说服力。文尾再次归结论点,与开头照应,结构完整。