文题解析

古人说的“托物言志”，指的就是人们借着对景物的描写，来抒发自我的思想感情。那么，写景之文应该怎样抒情呢？

一、情寓景中。这是一种曲折含蓄的抒情方法，即作者在文中不直接正面地抒情，而是把情感隐含在景物中，让读者通过文中描绘的画面，体会、感受到作者的思想感情。这种写法，又叫间接抒情。

二、情景交融。这种写法的特点是既写景又抒情，景与情交织融会在一起。读这类文章时，读者既能为景物描写的画面所吸引，又会受到作者渗透在文中的思想感情的感染。

三、直接抒情。这种写法就是作者在写景之前、之中或之后，直接抒发自己的思想感情。

值得指出的是，这几种在写景文中进行抒情的方法，可以单独使用。但较为常见的，则是几种方法有机地交错在一起综合运用。秋天是春天之后的又一个美丽的季节，它姹紫嫣红，万山红遍，绚丽多姿。所以我要说，秋天美而富实。（此段作为开头，文字不美，用词不准，更不能开启或总提下文，要修改。应让开头文字漂亮些，并倾注情感，为写景抒情定下基调。）

原文

秋 韩三平

秋天天气凉爽。（当夏天渐渐远去的时候，秋天便款款而来。）这时，它没有夏天那么沉闷，炎热。取而代之的是一股股（改成“丝丝”为佳）清风，吹干了人们全身湿漉漉的汗水。你看，在那广阔的田野里，一株株玉米已经熟透，等待着人们去采摘。打谷场上稻谷堆成小山，脱粒机转个不停。你再看那远处的果园，硕果一串串，把树枝都压弯了，那是多么可爱啊！（“可爱”用词不妥。）远远望去，满树结着的好像不是香甜可口的果子，而是无数个小圆球。（把果实比喻为“小圆球”，不恰当也欠美感。）麻雀在树丛间慌慌张张地飞来飞去，叽叽喳喳叫个不停，想吃果子。就连结队南飞的大雁，也好像惋惜自己不能吃到果子而声声鸣叫着。我想，你们也太可怜了，明年再来吧。（此段文字没能紧扣文章赞秋这一中心去写，笔下的景物没有感情。应当重写这段，倾情于景物描写之中，使文中的景物饱含情感，达到情景交融的地步。）

秋天的人容易疲劳。当你工作和学习疲倦了的时候，那就请你打开窗户吧，呼吸一下外面的空气，你会顿觉精神倍增。秋天雨水很多，但它不像夏雨那样凶猛急骤，粗暴无情，而是细雨绵绵，下个不停。当那牛毛细雨停止时，有时偶尔会出现雨雾。雨雾被秋风一吹，飘飘荡荡，远处的什么东西都看不见，多么扫兴啊。中秋夜晚，当繁星和月亮出现在天空的时候，大地上也一片朦胧的月光，这时还会害怕呢！但也有人兴趣盎然地赏月看天，一双睁大的眼睛望着天空中的月亮，心里却想入非非，（此处不能用“想入非非”，误用。）好像进入了月亮之中，看到了美丽的嫦娥和仙女们……每到深秋，一阵阵秋风吹来，已经由绿色变成金黄的树叶把大地铺得一片金黄。（此句中“金黄”一词重复累赘。）在高山上，在大路旁到处可以看到树叶飘然落地，好像一只只老鼠在地上追逐嬉戏。（此比喻的喻体没有美感，应换一种喻体。）这时，你若来到花园中，就会看到那些春天里争奇斗艳的各种花草，这时都垂头丧气了。只有那朵朵菊花在含苞欲放，遍地都是。（此段的问题仍是写景没能融入作者的感情。因此，笔下的景物不鲜活，缺乏生命的活力。修改时，要想方设法让景物富有活力，饱含情感。重写赏月一段时，要展开联想和想象的翅膀，使文词飞扬起来。）

秋，不平凡的秋！多少年来，周而复始，一年又一年，一季又一季，每每都是这样。秋，你不觉得单调吗？你不觉得枯燥吗？你的回答必是肯定的。所以，秋，我要高声赞美你！（此为结尾段落，应在前面写景的基础上，采用直接抒情的方式抒发对秋天的赞美之情。要力求用一组优美的抒情句，抒发感情，结束全文。）

专家门诊

这篇描写秋景之文最明显的不足在于以下几个方面：一是在写景叙事中没能很好地融入作者的思想感情，使得笔下描写的景物停留在“形”的描绘的浅表层次上，因此，写景达不到情景交融的境界。二是直接抒情欠缺。直接抒情一般应出现在叙事或写景之后，这是因为叙事写景是抒情的基础，抒情是叙事或写景的升华。比如,本文最后一段就应该重写，原因是前面几段已对景物作了具体而生动的描写，作者已蓄足了“情”，在此就应当直接抒发对秋的赞美之情。三是有些语句有害文意的表达，要细心推敲，反复斟酌，紧扣文章的中心来修改语句，润色文字。

升格佳作

秋 韩三平

朋友，当你欣赏春天大自然美的时候，你会觉得春天姹紫嫣红，是那样的绚丽多姿。但是，我要说：秋天有着内在的美，独特的美，秋天拥有实实在在的果实，“春华秋实”此之谓也。秋，我赞美你。

秋天是热烈的。当夏天渐渐远去的时候，秋天便款款而来。这时，它没有夏天那么沉闷，炎热。取而代之的是一丝丝清风，它像天使一样跑遍大地，传递着丰收的信息。你看，在那广阔的田野里，一株株饱满的玉米迎风欢笑，等待着人们去采摘。丰收的果实在打谷场上堆成座座小山。脱粒机昼夜欢唱，从嘴里吐出金黄的玉米粒。你再看看那清香浓郁的果园，累累硕果压弯了枝头，红彤彤的笑脸上铺着一层淡淡的白霜，实在可爱极了！远远望去，满树结着的好像不是香甜可口的果子，而是无数颗闪亮的珍珠。麻雀也高兴地在树丛间飞来飞去，叽叽喳喳叫个不停。就连结队南飞的大雁，也好像惋惜自己不能和这里的人们共享丰收的快乐，声声鸣叫着，向这即将掠过的大地和人们深情告别。秋，热烈而充实的秋。

秋天是清凉的。当你工作和学习疲倦了的时候，那就请你打开窗户吧，一丝丝凉风扑面而来，你会顿觉心旷神怡，精神倍增。秋天不缺雨水，但它不像夏雨那样凶猛急骤，粗暴无情，而是细雨绵绵，它稳重、温柔。当那牛毛细雨停止时，有时偶尔会出现雨雾。每当此时，大地就像蒙上了一层面纱。被秋风一吹，飘飘荡荡，远处的景物时隐时现，像梦幻，像海市蜃楼，像上界仙境。置身其中，觉得自己也像在腾云驾雾。这种感觉多么美妙，景色多么独特。中秋夜晚，当繁星簇拥着宛若明镜的月亮出现在天空时，大地洒满了皎洁的月光，人们品尝着丰收的果实，兴趣盎然地赏月观天，一双双睁大的眼睛望着明澈的月亮，好像进入了神奇的仙界，似乎看到了美丽的嫦娥和仙女们在翩翩起舞……每到深秋，一阵阵秋风吹来，已经由绿色变成金黄的树叶把大地装扮得分外美丽。在高山上，在大路旁到处可以看到树叶飘然落地，好像片片金箔在地上追逐嬉戏。这时，你若来到百花园中，就会看到那些春天里争奇斗艳的各种花草，这时却都纷纷凋落、枯萎。只有那不屈的秋菊仍在抵抗着寒霜傲然挺立，含苞欲放。秋，清凉而美丽的秋。

秋，不平凡的秋！多少年来，周而复始，一年又一年，一季又一季，在漫长的岁月中，阅尽人间沧桑，奉献秋声秋色。秋，你赐给大自然风情万种，你给人类带来精神上的愉悦，物质上的富足和充裕，你不愧为幸福生活的使者！秋，不平凡的秋，我要高声赞美你！

[亮点揭秘]

修改后的“秋”更加美丽而多情。文章以呼告开篇，由“春”巧妙转入对“秋”的抒写，新颖而贴切。“秋，我赞美你”一句直抒胸臆，为全文写景抒情定下了基调。接着，作者饱含深情，赞美秋的热烈而充实。运用拟人和比喻，融情于诸多景物的描写之中，使文中的玉米，脱粒机，枝头硕果，麻雀和大雁也具有了人的思想感情，使 “一切景语皆情语”。共同表现出秋的热烈，秋的充实和人们的欢乐，达到了情景交融之境。在第三段里，作者情集笔端，描写秋的清凉，雨后山雾，中秋夜晚人们赏月时生发的奇妙想象，秋叶金黄，秋菊独放等，热情赞美了美丽而宜人的秋天。最后一段，作者激情喷涌，用深情的语言议论并抒情，直接抒发了对秋天的深深赞美之情。感情真挚而热烈，感染力极强。

（向明康）