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同桌的他

2008-08-01

作文成功之路(初中) 2008年2期
关键词:帅帅自习课苏轼

王 露

同桌,一个海拔1.72m帅帅的带着孩童气却狡诈无比的男生。半年的相处,我已把这厮的习性摸得一清二楚!

有时候我会埋怨女娲的失误:我一天到晚死去活来地刻苦用功,成绩却不是直线上升;而这小子那么嗜好play game,上课还经常流口水,可他的成绩却贼好。不公平的事还多着呢!比如他那1.72m的个头儿,我就纳闷:他平时连早餐都不吃,怎么就长得这么高呢!而我的饭量超大,零食多多,身高却还是停留在1.60m的刻度上,增加的只有体重而已。

体育课我是从来不去的,我宁愿呆在教室里啃那些习题。可是自从和他成为同桌后,他总是不由分说地把我拽到操场上,像凶悍的老鹰抓弱小的小鸡一样。“你看看你胖得都和天使差不多了,难道想成杨贵妃不成?可现在是魔鬼时代,不流行丰满啦!”

这厮总以整我为乐趣,比如自习课上他总是在我睡得正香甜的时候悄悄地在我耳边说:“老班来了!”吓得我立马坐好且不可避免地冒了一身冷汗——谁叫上课睡觉要扣积分的呢!当我慌慌忙忙扶正眼镜左右观察之后证明“老班来了”纯属虚构时,他已经笑得快撒手人寰了!

“哎,问你个问题。”

“嗬!大才子还用得着向我请教吗?”我嘲笑道。“瞧你说的,三人行必有我师嘛!假如苏轼还活着的话,这世界将会怎样呢?”

我开始左思右想地把苏轼生前的为人处事、作风作品都认真思考了一遍,最后得出结果——“不知道”。他哈哈大笑起来,“笨,那不就是世界上又多了一个人呗!”

他总是嘲笑我太笨,“哎,我说你怎么笨得跟头驴似的!一道数学题讲了两三遍你还处于混沌状态。”

由于我的数学学得超级地差,所以写作业的时候总爱“参考”他的。但这厮总是假正经地严厉批评我:“党和国家怎么教育你来着?就叫你作业不会便抄吗?不会你就不能问啊?问问会死人啊?”然后他便像老师似的一遍一遍地给我细致讲解。

假期要到了,作业也发下来了。他在我出去的时候自作主张地把后面的答案撕得一干二净,“我是为了你好!我怕就你那意志又要参考‘答案了。”

唉,这厮,真拿他没辙!

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