胡永志

“这里有三个人等着呢，我去下一个打吧！”我不禁这样想。

因为有些事情要找A说一下，我饭也没吃便往电话亭蹿。本以为“早起的鸟儿有虫吃”，却没想到有比我更早的鸟儿——莫非他们课也没上？如此精神真教人感动。

正感动间，一阵失落涌上心头——另一个电话亭也被人占据，不过，幸好此处只有一个人，且是男生。男生历来话少，我且等着吧。为了不被涉嫌有意偷听，我便与他保持了两步的距离，并且眼睛望着操场，像是一个驻足观看的观众。遥望着一粒球飞进了球门，我心中一阵欢呼，口中却浑然无声，只怕惊了这正在打电话的仁兄，然后他一气之下便与对方聊个天翻地覆，天昏地暗。这仁兄似是通晓了我的心意，不过几秒便把电话挂了，还斜着看了我一眼，走掉了。我心中一阵欢愉，原来只要心好，别人就会真对你好。想到此我的步伐便轻盈起来，却没想一女孩以迅雷不及掩耳之势从我身后冲了上去，一把抓起话筒，插卡，拨号，一系列熟练的动作惊得我心中油然而生二字：高手！

这年头可是电话危机呵！尽管手机已经在校园里遍地开花，十人手中便可寻出一人来，但只要你仔细观察，其手机的主要用途可绝不是人与人之间的语言交流，或是相机拍照，或是音乐铃声，或是电影放映，皆是物尽其用，“享受高质消费”的口号在此得到了积极响应。于是能够用来打电话的手机便难得一见了。若是你偶尔见一伙计正对着手机呱唧呱唧，那铁定是该伙计新近换卡了，正享受着买30送60的优惠呢。然后等到此卡欠费高达二三十时毅然决定：换卡吧！如此恶性循环，带来的隐患将会有多大啊！但那些个伙计们浑然不知，依旧各自逍遥。

且不管这些了。我看那女生如此匆匆，定是有什么急事，就不在心中生她的气了。但事实证明我错了。她不紧不慢地聊了将近二十分钟，其间还不怀好意地看了我两眼。我只好视而不见，因为我记得：只要你心里为别人想，她就会对你好。如此，我便能忍气吞声地看着又有两个女生往这边靠近。

果然！我看见了她们手中的电话卡！我突然想到了什么，立刻把手伸进了衣兜掏出电话卡拿在手中把玩，以提示她们：我也是要打电话的，而且已经等了很久！原想如此便可奏效，却哪知她们看也不看，径自朝那女孩走去——完了完了，莫非她们认识。事实一再证明我的错误。那两个女生就在那正在打电话的女孩身边停下，兴致勃勃地聊起来了，且分贝不小。我才明白，原来可以如此！那女孩似不厌其烦，草草收尾。挂机，抽卡，走了。另两个女孩便停下攻势，开始另一轮远程对话。

我告诉自己不要生气，要心里想着好的。一条“女士优先”的准则便跳出来坐在我的心房里。但很快它就坐不住了，另一个念头打败了它：“老子怎么就不是一女的！”

“好吧，你慢慢打，我时间多着呢，不急！”我努力地使自己心里再想些好的，虽然那个最初的结论早已动摇，但我仍希望它能给我带来好运。

这俩女生还没完，又来了两个男生。我目测了一下，他们停下的位置距电话亭只有一步，而我的是两步。卑鄙呀！如果我现在靠近一步的话，其结果是逼虎上山，他们只有一步呀！我便又把卡放在脸上搔了，让他们看着：我也是有卡的！我也是要打电话的！而且我还是先来的！

如此似乎也不奏效，他们自顾谈笑风生，将我一人置于冰雪之中。于是，我生气了，我真的生气了，谁也别想跟我抢。让那最初的结论见鬼去吧！

那俩女生终于完事了，我先迈一步走了上去，摘機，插卡，拨号。不紧不慢地完成着每一个动作，然后等待着对方的回应。

“喂！”

“喂，我找A。”我说。

“他正在上课。”

…………

点评：本文用诙谐幽默的语气，描写了作者在一次打电话过程中所发生的一系列令人气愤的情节。作者通过对这些情节的细致描写，揭露了校园中存在的打电话不遵守秩序，以及学生使用手机的现象。虽然作者没有直接抨击这些现象的不当，但在最后用A“正在上课”表达了作者的失落与愤慨。若不从语言的华丽修饰上考究，本文也不失为一篇美文。

——许若何（本文指导老师）

指导老师：许若何

作者单位：湖北省通城县第一中学