梁　勇

传送带作为工农业生产中的常见传送工具具有普遍的应用性。传送带问题涉及高中物理中的很多知识点，如受力分析、力和运动的关系等，是高中阶段必须掌握的重要内容。因此该模型经常在高考题中出现，借以考查同学们对物理知识的灵活应用能力。下面通过几个实例来分析如何运用力的观点处理这类问题。

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