闻心洁

摘要：如何提高大学生交际能力已成为当前大学英语教学的重点。而交际又以听为基础，笔者就开设大学非英语专业听力课的实践，联系心理机制理论及启动理论，探讨以学生为中心，切实提高听力水平的训练模式。

关键词：心理机制；启动；听力训练模式