党的十二大通过的党章指出，共青团是“广大青年在实践中学习共产主义的学校”。这种特别强调“在实践中”学习共产主义的提法，引起了人们尤其是青年和青年工作者的高度重视。在实践中学习共产主义，包含着十分丰富的内容和十分深刻的思想。它是百多年来共产主义运动的经验总结，是马克思主义的理论概括。它使我们进一步明确了在新的历史时期中，共青团的性质、任务，进一步明确了全团工作的指导思想。

为什么强调要在实践中学习共产主义呢？马克思、恩格斯创立的科学社会主义始终是实践的产物，他们的学说完成了社会主义从空想到科学的转变，这本身就是实践的结晶。马克思主义从来不把共产主义看成僵死的教条，“离开工作，离开斗争，从共产主义小册子和著作中得来的关于共产主义的书本知识，可以说是一文不值。”（列宁：《青年团的任务》）因为共产主义是一个生动活泼的运动过程，是充满活力的实实在在的事业。在我国，从党的诞生到遵义会议，从毛泽东同志发表《实践论》到真理标准的大讨论，从党的十一届三中全会到党的十二大，60多年的实践充分地证明，我们的一切胜利，都是马克思主义基本原理同中国革命与建设的具体实践相结合的产物，具有中国特色的共产主义只能存在于中国的具体实践中。所有这些，都是基本的事实，也包含了一个伟大的真理：共产主义在实践中。既然是这样，那么党中央号召全国青年要在实践中学习共产主义，无疑是理所当然的了。

那么，我们应当怎样在实践中学习共产主义呢？应当学习些什么东西呢？

在实践中学习共产主义，就要向革命先辈的实践学习，把先辈们开创的事业继承下去。学习是继承的先导。在半个多世纪的中国共产主义运动中，包含着相当丰富的宝贵经验，作为集体智慧结晶的毛泽东思想以及党在各个历史时期中正确的路线、方针、政策，则是这种宝贵经验的集中体现。我们应当努力从思想上真正弄懂这些理论和路线、方针、政策是怎样从具体的国情中产生出来的？是怎样把马克思主义的一般原理同中国实践中的特殊性成功地结合的？在这里，没有十分的谦虚与刻苦是不可能学到手的。有些青年轻视前人的实践，是十分有害的。要知道，中国的革命与建设事业发展到今天的局面，是几代人前仆后继、艰苦奋斗的结果。任何人如果不虚心地学习前人的实践，单凭个人的狭隘经验，绝不可能成长为共产主义者。学习前人的实践，包括学习那些从实践中总结出来，又回到实践中去的反复证明了是正确的理论、观点和著作。列宁说过：“只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。”所以，向前人的实践学习共产主义，应当是一种理论与实际相结合的学习。具体说来，在今后相当长的一个历史阶段中，学习的重要内容，是工人阶级的、马克思主义的世界观和科学理论，是共产主义的理想、信念和道德，是同社会主义公有制相适应的权利义务观念和组织纪律观念，是为人民服务的献身精神和共产主义的劳动态度，是社会主义的爱国主义和国际主义，等等。概括起来说，最重要的就是革命的理想、道德和纪律。在所有这些方面，我们的老一辈无产阶级革命家、无数的革命前辈，都为我们做出了光辉的榜样，值得青年一代好好学习。

在实践中学习共产主义，就要把当前的实践同共产主义的远大目标密切地联系起来。列宁在《青年团的任务》一文中反复强调：“青年们只有把自己学习、教育和训练中的每一步骤同无产者和劳动者不断进行的反对旧的剥削者社会的斗争联系起来，才能学习共产主义。”有些青年朋友之所以认为共产主义很渺茫，之所以长期解决不了理想与现实的矛盾，很重要的原因之一，就是不能从思想上把自己学习、教育和训练中的每一步骤，同共产主义的远大目标紧密地联系起来。事实上，每个人当前的为四化奋斗的实践，都同共产主义整个实践是一个有机的整体。我们身边的实践，就是学习共产主义的课堂。无数革命先辈以及象雷锋、赵春娥、张华等千千万万的英雄模范人物，为革命奋不顾身、忘我奋斗，并不是为了换取社会的报酬，指导他们行动的正是伟大的共产主义精神。希望每一个青年朋友，勤于并善于发现身边闪烁着共产主义光辉的东西，用这些闪光的东西来对照自己、鞭策自己，增强对共产主义事业必胜的信念。中国有句古话：九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。历史上任何有作为的人物，都是善于把当前的实践与远大目标紧密地联系在一起的。共产主义的前辈们，也都是通过身边的课堂，从打一场战役，刻一张传单，种一粒粮食，作一次讲演等等眼前的实践做起，逐步学到共产主义的。我们既要有干轰轰烈烈的大事业的志向，又要肯于和善于从点滴的小事做起；我们既爱向往未来，又能立足当前。李大钊同志有段十分精彩的话：“无限的‘过去都以‘现在为归宿，无限的‘未来都以‘现在为渊源。‘过去、‘未来的中间全仗有‘现在以成其连续，以成其永远，以成其无始无终的大实在。”愿每个青年朋友都能做到：朝着“未来”，奋斗“现在”，一步一个脚印地向共产主义目标迈进。

在实践中学习共产主义，就要在各自具体的岗位上，为共产主义做出实实在在的贡献。列宁曾一再教导青年一代：“做一个青年团员，就要把自己的工作和能力都献给公共事业。这就是共产主义教育的实质。只有在这样的工作过程中，青年男女才能培养成真正的共产主义者。”他特别强调，“只有当他们在这种工作中取得实际的成绩时，他们才会成为共产主义者。”亲爱的青年朋友，也许你正操作在隆隆的机器旁，或躬耕于千里沃野；也许你正站在讲台上面对孩子们天真的明眸，或持枪守卫在祖国的边防；也许你正在为一项科技攻关淌洒汗水，或在待业中憧憬着明天；也许你正为幸运地成为一名大学生而绽开笑厌，或在失足的痛悔里彷徨思量……然而，都应当认真地想一想：“公共事业”在你心目中占据多大位置—是充满心田？是一个角落？还是毫无它的地方？在学习共产主义的实践中，在你立足的岗位上，你是怎样一种形象一一是一团向上的火焰？是一溪向下的流水？还是一叶蹉跎的浮萍？希望每一个青年朋友都能这样要求自己：不是在夕阳西下时幻想什么，而是在旭日东升时即投入工作；不是整日盘算从社会和别人那里得到什么，而是乐于为人民的事业慷慨付出。这样，你就能够在平凡的岗位上，踏踏实实、勤勤恳恳地为共产主义做出实实在在的贡献，逐步把自己锻炼成为共产主义者。