职业教育研究
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2012年6期
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宁夏高职院校师资现状及对策研究*
——以宁夏工商职业技术学院为例
江苏省高职院校专业设置状况分析*
我国中职教育财政保障政策的必要性与纵深研究
面向“农超对接”的连锁人才培养模式研究*
论职业能力要素内涵及其培养机制
我国职业教育体系现状与对策研究
七阶段协作
——反思教学法在高职公共关系学教学中的运用
RF技术下仓储物流服务项目化教学模式研究与实施*
以就业为导向的中职国际商务专业教学改革
“高职班”《互换性与技术测量》课程教学探索
中职德育课教学人文精神培养策略
高职院校高等数学教学创造性思维研究
关于团体训练与中职德育活动课的实效性
趣味教学在高职有机化学教学中的应用
技师学院英语课程教学现状与对策
高职院校德育课教学模式改革研究
中职语文阅读课公开教学设计应关注的几个问题
英语思维与英语教学
仓储与配送一体化教学检验与研究
基于.Net的软件开发实训管理平台研究与实现*
网络技术课程项目化教学实践教学基地建设研究
中职化学演示实验设计与分析
中职计算机实训教学设计案例分析
《冷冲压工艺与模具设计》课教学改革初探
材料成型及控制工程专业校外实习模式研究*
矿山测量技能型人才培养方案探讨
列宁灌输理论与“90后”大学生道德教育*
中职学校学生就业质量评价体系的构建*
高职酒店管理专业双语教学改革探析*
《计算机应用数学》课程资源的开发与利用*
CDIO理念在化工热力教学改革中的应用
片段教学在职业教育中的应用
高端引领与加强内涵的示范性中等职业学校建设研究
“学、探、练、展”有效教学模式探新
BEC口语(初级)应试训练中存在的问题及对策
加德纳多元智力理论在项目化评价中的应用*
精编职教新闻:提升职业学校知名度的有效途径
“八个对接”:高职院校人才培养模式的创新
高校数学实验课程的实践与思考
高职院校数字教育资源库共建共享框架研究*
基于.NET的高校网络招聘系统开发
芬兰国家竞争力与产学合作研究*
徐克达与天津育才高级商科职业学校
多国专家在清华探讨大学生职业发展教育
山东日照市职业技术学院跻身全国高校就业50强
天津将在三年内建立职业学校心理健康网络每校配1名心理辅导师
职业教育精品课程建设研究
高职高专机械类专业毕业设计创新实践教学研究
基于私营经济高职机电专业人才培养目标的调整*
开放式实习平台下高职旅游电子商务人才培养模式研究*
高职学生心理危机探析
经典阅读:营造高职和谐校园精神文化的基点
高职药学类专业有效教学新途径探寻
基于就业取向的高职模具专业课程体系建设
高职院校校企合作的探索与实践*
加强高职院校学生职业道德教育的必要性及有效途径
影响高职生身体素质下降的因素分析*
中职制冷中级考证培训精细化管理研究
浅析中职书法课程开放性实施策略
关于职业学校开展三门球体育运动的研究
关于中职学生个人核心竞争力的培养
中职学生非专业能力培养策略
中等职业学校春季招生的基本做法和经验
中职计算机专业项目教学法应用实践
中职语文课程的功能研究
以就业为导向的中职班主任工作内容与载体探究*
关于民办高校教学督导制度的探讨
企业化:职业教育班级管理新模式探索
“三比三化”:高职“双师型”教师培养新概念
高职院校教师培训问题调查分析*
谈技工院校名师培养的PDCA循环模式
技校新教师职业心理状态初探
中职生职业生涯规划现状及对策研究
高职毕业生就业结构性矛盾分析
《数据库应用程序开发》多种课程教学方法探讨
基于任务型教学法的商务英语写作课程设计*
略论高职《设计素描》基础教法
《分析检验仪器设备维护与保养》项目化课程的开发建设
基于工作过程的高职《村镇供水工程》课程改革*
基于工程实例的平面机构教学设计
基于工作任务的《开关电源原理与分析》教学改革
项目教学法在高职信息检索课中的应用
采用中大型项目进行Flash CS4课程教学的实践与认识
以《西方会计》双语教学改革促进国际化会计人才培养*
论“1+1”模式下《机床电气分析与项目实践》教学改革
基于工作过程导向的《人机工程学》课程开发研究与实践
项目教学法在中职《数控加工机械基础》课程中的应用
浅谈项目教学法在《数控技术》教学中的实践
关于《时尚鸡尾酒调制技巧》课程教学的创新
基础教学研究
动态
实验实训
循序渐进与严格训练相结合的测量技术实训课改革
问题探讨
借助等级考试培训平台 提升学员职场竞争能力策略
民用航空器维修基础培训课程特色及其高职教育探索*
谈谈语文教学文化反思问题*
信息技术课程有效教学与过程评价探讨
试析传统文化与高职文化的六维建构*
高职专论
高职《建筑工程施工技术》教改与实践
师资培养
论点
专业教学研究
《服装工业制版》课程模式改革要点简论*
《塑料模结构设计与工艺》课程整体及单元教学的项目设计
基于ARCS动机模型的口译教学设计*
中职Flash动画课程教学设计探究
项目与任务驱动法在《房地产项目全程策划》教学中的联合运用