中学物理·初中
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2020年1期
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教学研究
基于变易理论的初中物理教学探讨
经验心智模型 概念模型 科学模型
初中电学复习课中高阶思维能力培养策略
教材研究
借鉴其它版本教材资源设计更有效教学
多版本教材整合 优化“透镜”实验教学
教研员论坛
初中物理探究实验中发展学生学科核心素养
基于原始问题的作业设计与物理学科核心素养的培养
实验研究
自制实验装置 突破“内能”教学难点
自制有线电报机
教法学法
“主题化探究式”在初中物理复习教学的实践与反思
基于“学习分析”理论的深度备课实践
指向深度学习理念下学习进阶的构建研究
复习指导
基于核心素养的高效提质“主题活动式”复习课模式
课程整合下“物态变化”的复习
经验交流
在建构知识过程中培养学生的科学思维能力
巧用创新实验撬动物理课堂的教学策略
“研”物理教材 “究”物理现象
信息化教学
初中物理实验微课助学策略初探
基于电子表格的初中物理“欧姆定律”内容优化及教学建议
利用“互联网+手机APP”优化物理实验教学