语文周报·教研版
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2015年50期
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诵读是高中语文文言文教学的灵魂
学生自主提问的实践研究
爱心滋润全体学生
让作文评点开出智慧之花
教育与幽默联姻 高效和轻松齐飞
小学语文教学中如何培养学生的想象力
如何判断文言文实词的意义
如何在诗歌鉴赏中提高鉴赏能力,增加分值
展现阅读灵性,成就课堂精彩
《滕王阁序》景物描写的教学处理
诗歌鉴赏中的情景交融手法解析
与时俱进的语文教学
从“微写作”看写作课程的革新
新型课堂模式下初中语文教学的研究
文言文句式的梳理
如何激发学生学习说明文的兴趣
诗题是诗歌鉴赏的向导
如何让语文课堂充满“活力”
拓展,让我们在诗歌中旅行
初中语文教学中的一点体会
让阅读教学健康起步
老师,请培养学生的发现能力
高中学生如何读懂古诗文
一起开发“网络”这块沟通的处女地