新作文·小学作文创新教学
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2020年4期
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思想·第一高度
大思维背景下的读读写写
生活·班刊·互联网
概念为本 读写共生
交流·第一视点
寻春,赏春,知春
让童心在童话世界里徜徉
绘写结合,织就儿童眼中的世界
教学“四步走”,把“指向写作”落到实处
重组·嫁接·勾连:习作例文与习作的突围之路
作文思泉涌,游学素材来
发现误区 规避问题
永恒的经典
元认知策略在习作教学中的运用
栖居·第一感觉
谈谈作文的批改方法
野百合会有春天的
同桌冤家
用心擦拭孩子们平凡的生活
教学·第一现场
老课新教
我的拿手好戏
选身边的人,写有特点的人,评有特点的文章
美丽的“邂逅”
善观察 勤思考 练好表达真功夫
卷首语
干吗要讲那么多