目录
视 点 SHIDIAN
学 校 XUEXIAO
学 生 XUESHENG
教 师 JIAOSHI
课 程 KECHENG
- 在生活的现象中认识“旋转”
——九年级数学学科“图形的旋转”教学设计 - “双减”政策下的自主教育新课堂实践
- 浅谈综合素质评价的困境应对策略
- 幼儿区域活动自主性学习行为观察与评价探析
- 围绕主题意义，基于文本解读的英语课例设计
- 让深度学习浸润语文课堂
——以统编教材小学一年级语文为例 - “四妙法”让“合坐”变为“合作”
——以“小数乘整数”为例，谈合作在小学数学学习中的有效利用 - 小学信息技术项目式教学策略及架构设计初探
——以“智能声控灯”为例 - 小学数学小组合作学习有效性探究
- 指向生成的初中数学课堂教学探索
- 加快教学改革，培养小学生数学核心素养
- 微课在初中预备年级数学教学中的应用
——以分数乘法为例 - 英语学科德育渗透教学实践探究
- 高三思想政治复习课高效课堂的理性探索
- 培养初中学生历史核心素养的方法浅析
- 培养高中学生地理核心素养的生活化教学探索
- 点亮高中历史片段教学的精彩
——以“当代中国的外交”为例 - 基于微视频的翻转课堂在小学科学教学中的运用
- 小学音乐课的美育渗透教学研究
- 小学体育教学中的分层施教法新探
- 核心素养视域下初中学生音乐审美感知培养路径刍议
- 浅谈幼儿园课程游戏化创设途径
- 幼儿园生活化环创设计初探
- 在生活的现象中认识“旋转”