高教论坛

1. “中央厨房”模式运用于高校新闻宣传工作的探析
2. 高职院校实现精准资助制度育人的探析
3. 拓展境外就业渠道助力精准扶贫的探索与实践
   ——以常州纺织服装职业技术学院为例

学科与专业建设

1. 创建服装设计品牌专业的思路和策略
2. 与地方行业企业深度融合的高职特色专业共建模式的实践
   ——以服装与服饰设计省级特色专业建设为例

师资队伍建设

1. 提升高校教师教学能力的探讨

人才培养

1. 围绕地方产业转型升级需求培养纺织专业人才
   ——以江苏省苏州市吴江区平望镇为例
2. 校企融合的少数民族“两后生”人才培养模式探索
   ——以阿克苏职业技术学院纺织服装专业为例

职业教育

1. 五年一贯制高职职场化人才培养模式下的课程体系构建

课程与教材建设

1. “纺织最优化设计与分析”研究生示范课程的建设与实践
2. 以提高信息素养为导向的纺织类专业研究生“文献检索”课程内容构建
3. 服装与服饰设计专业创新创业教育改革建设方案

教学改革

1. “服装导论”课程双语教学的创新实践
2. 卓越课程“服装CAD”的教学改革
3. 工程教育专业认证背景下“颜色科学及计算机测配色”课程的教学改革
4. 基于角色扮演的高职服装设计课程教学探讨
   ——以“时装设计工作室策划与运营”课程为例
5. 情境教学法在“设计色彩”课程教学中的应用

实践教学

1. 毛细管电泳法分析无机阴离子实验教学的设计与探讨

英语教学

1. 行动研究方法在“英语写作”课程教学中的应用
2. 翻译初学者语言知识向翻译能力的转化
   ——以高职英语专业学生为例
3. 高职院校纺织服装专业英语教学实践

学生工作

1. 就业实习基地对学生职业素养提升的作用机理研究