北京教育·普教版
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北京教育·普教版
2009年5期
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卷首语
抓住机遇,推进首都职业教育的改革和发展
本刊关注
推动“职业院校教师素质提高工程”全面创新
期待花开
北京市中小学课堂教学评价方案的实施与成效
北京市中小学生评价的变化和发展
小学语文优质课的可行性教学策略
小学综合实践课程的发展性评价
中小学生“减负”必须溯源治本
学校管理
浅议“以人为本”的教育内涵及实践要义
让师生获得生命的幸福感
校长要不断提升价值领导力
用“学习”提升学校的核心竞争力
德育时空
把握班主任工作之魂
例谈中小学家长组织的合理定位
让品德栖居于生活
诚信赢得一切
等待
“可喜部落”唤醒班级的死角
心愿果
茶香满“室”
莫让家长批改作业成为常态
教学频道
在研究与反思中成长
在激趣导学中调动学生主动参与
突破应用题教学难点的策略
运用现代教育技术优化小学科学课堂
美育在书法教学中的渗透
问题学生,拿什么面对你
理事会
《北京教育》杂志理事会名单
刊中刊
在交流中感悟和分享
有效开展“同伴研修”的实践与思考
故事传承文化 思考展现智慧
问题记录单——行动研究的起点
读书是教师可持续发展的动力
积小流以成江河
快乐的30分钟 幸福的职业跨越
在研究中自主发展 在协作中提升合力
我和英语组共同走过的日子